- Nascita del PC
- Architettura di base del PC
- Interfacce
- Dispositivi di immissione e controllo
- Evoluzione degli aspetti mediali
- Infrastrutture
- Dal Desktop ai portatili
- Evoluzione delle periferiche
- Evoluzione dei dispositivi ibridi
- I contratti d'uso
- La distribuzione dei software
- Strumenti per bambini e ragazzi
- Il caso: One laptop per child
- Bibliografia e sitografia
Il PC e i suoi derivati: breve storia delle tecnologie digitali
Marco Guastavigna
Evoluzione di infrastrutture, tariffe e dispositivi di connessione
Immagine: iPhone con tipiche funzionalità di rete. Fonte:
Wikimedia Commons
La connessione alla rete Internet - altro elemento decisivo del successo del PC e dei suoi derivati- all’inizio di questo millennio era ancora difficoltosa e lenta, perché avveniva tramite modem e doppino telefonico, e soggetta a tariffe a consumo. Oggi gran parte dei Paesi evoluti ha infrastrutture a banda larga (molto più potenti e veloci) che offrono abbonamenti a quota fissa.
La connettività potenziale è stata poi estesa dai nuovi standard di telefonia cellulare 3G, come l'Universal Mobile Telecommunications System, che consentono il traffico di dati “voce” e “non voce”, tutte le operazioni tipiche della connessione alla rete (navigazione, mail, download e upload di materiali, anche multimediali) usabili con gli smartphone e mediante speciali modem USB con PC e tablet. Tali dispositivi si configurano perciò come “macchine multimediali per la connessione”, che diventa sempre più una componente strutturale dei dispositivi con la diffusione degli strumenti wireless: modem-router, access point e range extender portano e rilanciano negli edifici, ma anche all’esterno, il segnale radio per la connessione rendendolo disponibile a PC portatili, tablet, smartphone, ma anche console per il gioco e l'intrattenimento.
Marco guastavigna è docente di Materie letterarie presso l'IIS "Beccari" di Torino, redattore di www.pavonerisorse.it e studioso del rapporto tra ICT e didattica.
Ha pubblicato numerose opere, tra le ultime si ricordano: "Tecnologie 2.0 per una scuola sostenibile. Manuale operativo del Dirigente scolastico e del Direttore dei servizi generali e amministrativi per una nuova gestione dell'istituzione scolastica", Casa editrice La Tecnica della Scuola, 2011; "GraficaMente. Modelli per rappresentare, apprendere, elaborare", Carocci, 2007; "Mappe concettuali. Rappresentazioni grafiche della conoscenza storica", in "Idee per la storia", B. Mondador, 2007.