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Mappe concettuali
mappe mentali

Un'introduzione

  1. Cosa sono le mappe concettuali
  2. Come costruirle
  3. Il software Cmap
  4. Cosa sono le mappe mentali
  5. Come costruirle
  6. Il software Bubbl.us

La mappatura dei concetti

  • Joseph Novak ha sviluppato il metodo della mappatura dei concetti negli anni ‘70 e lo ha sintetizzato nel volume: Costruire mappe concettuali. Strategie e metodi per utilizzarle nella didattica. Per una sintesi vedi: http://forum.indire.it/repository_cms/working/export/629/files/novak.pdf
  • Questo metodo si fonda sulle teorie dell’apprendimento elaborate da David Paul Ausubel (1968) (vedi il volume: Educazione e processi cognitivi. Guida psicologica per gli insegnanti, FrancoAngeli, 2004)
  • In estrema sintesi Ausubel sosteneva che lo studente, e in generale l'essere umano, riesce ad apprendere in modo significativo nuove conoscenze quando può integrarle con quanto già sa
  • La mappatura dei concetti di Novack prevede, infatti, che siano create connessioni tra conoscenze (concetti) pregresse e conoscenze (concetti) nuove
  • Le mappe concettuali (in inglese "Concepts maps") non sono altro che la resa grafica delle connessioni tra queste conoscenze

Le mappe concettuali

(Alcune regole)

  • ...sono un insieme di concetti nuovi collegati tramite linee a concetti noti
  • i concetti possono essere connessi tramite parole di collegamento (vedi esempio nella schermata successiva)
  • due concetti connessi tramite parole di collegamento formano una proposizione
  • una proposizione è valida quando risulta semanticamente chiara ed è priva di errori concettuali

Esempio tratto da:

Costruire mappe concettuali. Strategie e metodi per utilizzarle nella didattica

di Joseph Novak

Come costruire una mappa concettuale

  1. Partire da un dominio di conoscenza familiare
  2. Selezionare il dominio di conoscenza. Poichè la struttura della mappa è dipendente dal contesto di utilizzo è opportuno, identificare un frammento di conoscenza (un testo, un’attività di laboratorio, un problema) sul quale elaborare la mappa
  3. Identificare i concetti chiave, poi elencarli partendo dai concetti più inclusivi fino a quelli più specifici (si tratta di un'organizzazione gerarchica -> dai concetti agli esempi)
  4. Costruire una mappa preliminare tramite post-it o un software, individuando i legami tra i concetti
  5. Individuare i cross-link cioè i legami non gerarchici tra i concetti
  6. Operare una revisione della mappa ed eventualmente riposizionare i concetti

Software per la costruzione di mappe concettuali

  • Cmaptools è il più noto software per la costruzione di mappe concettuali
  • è un software gratuito sviluppato dal Florida Institute for Human and Machine Cognition (IHMC)
  • il sito da cui si scarica il software ospita anche una sezione con documentazione utile sia per utilizzare il software sia per comprendere la teoria della mappatura dei concetti - http://cmap.ihmc.us/documentation-support/
  • esistono altri software quali: il Visual Understanding Environment o VUE e TiddlyMap

Cmap: iscrizione, download e installazione

Cmap: costruire una mappa ed esportarla

Ricordarsi che:

  • una mappa non si può mai considerare conclusa
  • è importante essere selettivi nell’identificazione dei cross-link (legami tra concetti distanti)
  • è importante essere precisi nell'individuazione delle linking words (le parole che collegano i concetti)
SI:

le mappe concettuali possono essere molto utili nella progettazione del curricolo

NO:

le mappe concettuali non sono adeguate a rappresentare processi, linee del tempo e sviluppi

Produrre una mappa concettuale e' un compito arduo perchè:

  • occorre dominare la complessità del contenuto
  • ed essere in grado di elaborare proposizioni significative che lo rappresentino
La difficoltà di queste operazioni spesso fa prediligere una soluzione di resa grafica basata sulla semplice associazione di concetti, cioè si opta per una mappa mentale ("mind map") al posto della mappa concettuale ("concept map").

Reality check!!!

Verifica quanto hai memorizzato

Quale costrutto teorico è alla base della pratica delle mappe concettuali come elaborata da Joseph Novak?
Seleziona la risposta che ritieni esatta

  • Le relazioni tra concetti sono per natura di tipo gerarchico
  • Le nuove conoscenze necessitano di uno studio approfondito che prevede la loro resa in forma grafica per poter essere apprese in modo significativo
  • La struttura cognitiva dell'essere umano è tale per cui si ha un apprendimento significativo quando conoscenze nuove sono integrate con conoscenze esistenti

Le mappe mentali: cosa sono

  • Tony Buzan, negli anni '80, partendo dall'acquisizione delle neuroscienze secondo la quale i due emisferi del cervello umano sono responsabili di azioni diverse, ha creato uno strumento per sfruttare questa caratteristica al fine di ampliare la conoscenza ed esplicitare conoscenze preesistenti ma di cui l'individuo può non essere cosciente
  • lo strumento ideato da Buzan è la mappa mentale che ha il compito di stimolare entrambi gli emisferi per aumentare la memoria e la produttività
  • inizialmente lo strumento è stato sviluppato per prendere appunti e rappresentare le informazioni in forma visuale senza i limiti del testo scritto
  • il format aperto è stato pensato per sostenere il flusso naturale del pensiero e rappresentare la conoscenza di un individuo o di un gruppo su un particolare tema

Esempio di mappa mentale

Come si costruiscono le mappe mentali

  • si pone al centro della pagina o dello schermo l'argomento da indagare
  • si disegnano le connessioni principali per ognuno dei sotto-argomenti collegati all'argomento principale
  • le parole chiave che indicano i sotto-argomenti sono indicate direttamente sul collegamento
  • dai principali sotto-argomenti partono altri collegamenti
  • il principio è che le idee (argomenti) dovrebbero svilupparsi dall'astratto al concreto
  • nelle mappe mentali ogni collegamento principale costituisce un'unità con i suoi sotto-argomenti
  • le connessioni tra i sotto-argomenti appartenenti a collegamenti diversi non sono tracciate
  • la maggior parte delle mappe usa colori, immagini, disegni, simboli

I software per la costruzione di mappe mentali

  • Bubbl.us è il più noto software per la costruzione di mappe mentali

Bubbl.us: apertura account

Bubbl.us: creare la mappa, salvare e condividere

Comparazione tra mappe concettuali e mentali


Mappe concettuali (J.D. Novak) Mappe mentali (T. Buzan)
definizione è un diagramma che mostra le relazioni tra concetti tramite una struttura gerarchica dall’alto verso il basso è un diagramma radiale che rappresenta connessioni semantiche o di altro tipo tra concetti in modo gerarchico
principale funzione mostra le correlazioni sistematiche tra concetti principali e sottoconcetti mostra sotto-argomenti di un dominio di conoscenza in modo creativo
tipici contesti di utilizzo insegnamento in classe, studio autonomo, revisione note personali, revisioni
indicazioni per l’utilizzo da usare come supporto per l’apprendimento degli studenti al fine di sintetizzare gli argomenti principali di un corso o chiarire un concetto astratto da usare nella fase preparatoria all’analisi di un’idea, per prendere appunti, o strutturare gerarchicamente i principali concetti di un corso
elementi grafici Box o bolle con testo e connettori a freccia con etichette Bolla centrale e “sottobolle” con testo
indicazioni per la lettura Dall’alto verso il basso Dal centro verso l’esterno
linee guida Inizia con un concetto principale e finisce con un esempio (non inserito nel box). I box infatti indicano i concetti, le frecce le relazioni. Sono anche possibili link “orizzontali” tra gli elementi (i cross-link) Inizia con l’argomento principale e indica i sotto-argomenti anche impiegando simboli e colori per aggiungere senso

In cosa differiscono mappe mentali e mappe concettuali?


  • Nelle mappe concettuali i concetti sono disposti in ordine gerarchico mentre nelle mappe mentali sono disposti per associazione tematica
  • Nelle mappe concettuali sono previsti collegamenti anche fra concetti disposti su collegamenti primari diversi, cosa non prevista nelle mappe mentali
  • Le mappe concettuali sono utilizzate per collegare argomenti diversi mentre le mappe mentali per sviscerare la conoscenza su un determinato argomento

Risorse

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